En la societat actual ha hagut la globalització de les TIC. Aquestes es componen d'informàtica, telecomunicacions i so-imatge.
Han aportat: immensa font d'informació, canals globals per publicar i compartir, teleactivitats, intercanvi de recursos i de sistemes digitals, etc.
Ara vivim en tres móns: físic, ciberespai i el social. També podríem afegir l'imaginari (el d'un mateix).
L'impacte ha estat molt fort sobretot en: "l'escola paral·lela", xarxes socials, més competències tecnològiques, les tic en l'educació, etc.
Hi han tres raons principals per utilitzar les tic en l'educació: alfabetització digital dels alumnes, productivitat i innovar en les pràctiques docents.
Les tic en el procés d'aprenentatge: diagnosticar les necessitats, preparar les classes, motivar l'alumne i fomentar la participació, gestionar les classes i evaluació i tutoria.
Això comporta tenir uns factors: poder, saber, voler, ensenyar; i poder, saber, voler aprendre.
Hem de mirar per tindre una escola XXI amb noves infraestructures, recursos, organització, metodologies, alumnes i professorat.
Avui en dia els alumnes tenim un nou rol, el de procesar l'informació, comunicar-se en el ciberespai, utilitzar correctament les fonts digitals, treballar de forma individual i cooperativa i finalment aceptar les indicacions del educador.
La competència bàsica és efectuar una feina o situació amb eficacia en el context.
Les competencies dels docents són: el coneixement de la materia, competència pedagògica, habilitats instrumentals i característiques personals.
Però per tot lo alt hem de tenir clar els principis bàsics per respectar, el que personalment que crec que és més important és: iniciativa, autonomia, responsabilitat i autorregulació y capacitat de superació de les dificultats!!!!
domingo, 14 de marzo de 2010
Suscribirse a:
Entradas (Atom)